するとその女生徒が「一緒に行きましょうか」と、付き添って案内していたという。

「『ああ、横浜隼人ってそういう学校なんだなぁ』ってね。ほんとに、ちょっとしたことなんですけど、思ってるだけじゃダメ、行動することが大切なんです。隼人の伝統として、大事にしたいですね」

「文武両道」はあくまでも結果に過ぎない？

　朝木さんには、教育者としての立場に向き合うにあたって、しっかりと踏まえておきたいことがあるという。

「文武両道って言葉がありますでしょ。いかにも響きのいい言葉だし、金科玉条のように大事にされてますけど、私、ほんとにそうかなぁと思うんですね」

「文武両道」はあくまでも結果に過ぎない、という。

「成績のいい生徒が野球も好きで結果を出せば、文武両道といわれます。一方で、運動は苦手だけど勉強は出来る子ってよくいますけど、これは決して文武両道とはいわれない。でも、これはこれで、私、すごく立派なことだと考えてます。大切なのは、得意なこと、好きなことを一生懸命頑張ることなんですよ」

　硬式野球や女子バレーが盛んな学校として知られる横浜隼人高だが、もう1つの顔として、美術部、文芸部、和太鼓部などの文化部の活動も、全国レベルだという。実際、校舎の廊下に展示されている数々の絵画の作品には、正直、圧倒される思いだった。

「芸術系が得意な生徒は、その意欲と才能を一生懸命伸ばせばいいし、読書が好きな生徒なら、とことん読み込めばいい。そういううねりがあって、甲子園もあって、東大もあれば、学校として『文武両道』になれる。それでいいと思います。そういう在り方はよく文武“別”道と揶揄されますけど、それが良いんじゃないでしょうか。文武両道というのは、個人に求めることではないと思ってますから」

　この国の子供たちの数が減っていく中、学校をめぐる課題は、これまでのどんな時代より多く、深く、多様になっているのではないか。

　大人がチャレンジしないから、若者も足を踏み出そうとしないのでは。そんな感覚を持った元ビジネスマンが、教育の現場に新たな立ち位置を作った。

　学校の常識は、世の中の非常識。薄々みんなが感じていたのに、いろいろあって見て見ぬふりしてきたこんな命題も、朝木さんならひっくり返してくれるのでは？

「いやいや、私なんか、そんな力ありませんよ」

　いつもそう言って静かに笑っている朝木さんだからこそ、余計に、そうした期待もしたくなるというものではないだろうか。

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