トム　私は、コーチングが刀鍛冶の過程と似ていることに気づきました。名刀を作る名工は、鉄を熱し、叩き、冷やし、それを繰り返していくわけです。

エディー　それは素晴らしいアナロジーですね。

トム　コーチは選手たちにプレッシャーをかけ、冷静に振り返ることを繰り返すことで、選手たちを成長させることができると思うのです。目的なき長時間練習は、選手たちの考える力を奪ってしまいます。

エディー　私がジャパンを率いていた時、ある練習で選手たちの集中力が散漫だったことがあり、私は「この練習に100％、フォーカスして欲しい。それができたら、この練習を終える」と告げました。そして実際、私はたった2分間で切り上げました。選手たちはキョトンとしていましたよ（笑）。

トム　そうした発想は、日本ではあまり見ませんね。

エディー　練習は予定された時間が来たら終わるのではなく、成果によって終わるタイミングを判断するべきです。

トム　私も同じスタンスです。バスケのコーチたちは、Aという練習を10分、Bを5分、Cを3分と刻みがちなんです。まるで時間割のように。私は課題がクリアされるまで続けます。だから、ひとつの練習が予定よりも早く終わる時もあれば、2時間かかる時もある。時には、目的を達成したら、早く練習を切り上げれば、選手たちは喜びますよね。

エディー　それは間違いありません。

トム　でも、日本代表の選手たちは、一瞬喜んで、また自分たちでシュート練習を始めるかもしれませんが（笑）。　《#2に続く》

#2に続く

「日本人が“消極的”なのは教育の影響が強い」外国人“鬼コーチ”はどうやって日本代表に「自信」を植え付けたのか？