「非坊主」で話題、慶応・森林貴彦監督が指摘する“高校野球の教育的問題”「『バレなければいい』という大人にしていいのか」

スポーツマンシップとは何か

　高校野球において、選手のみならず指導者も含めて、一番の土台に据えなければならないのが、“スポーツマンシップ”です。

　それでは、スポーツマンシップの意味とは一体、何でしょうか。

　多くの人が言葉としては聞いたことがあり、どことなく分かっていたとしても、厳密に答えられる人はそう多くはないと思います。

　スポーツマンシップとは尊重、勇気、覚悟の3つの要素で構成されています。“尊重”とは仲間、対戦相手、審判、ルールを尊重すること。“勇気”とは失敗を恐れずに挑戦すること。“覚悟”とは最後まで全力を尽くしてどんな結果も受け入れること。これらを複合してスポーツマンシップと呼びます。

　非常に素晴らしい考え方であり、これは私の中学の同級生で、日本スポーツマンシップ協会の代表理事を務める中村聡宏(あきひろ)氏から教わりました。彼は大学の教員として日々スポーツマンシップについて研究しており、彼と深く話し合っていく中で、この本来の意味のスポーツマンシップを心の土台に据えるのが、チーム作りの基盤になると考えるようになりました。

森林監督（中央）　©Nanae Suzuki

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スポーツマンシップを身につけるのが使命

　またスポーツマンシップとは、スポーツをしている人だけでなく、現代を生きる人々の人間力の土台というようなイメージでも捉えています。これは中村氏から教わったことですが、たとえスポーツをしていなくてもスポーツマンは褒め言葉になるそうで、「彼はスポーツマンだ」を英語に訳すと、「いいやつだ」という意味をもつようです。つまりスポーツに限らず、人間として素晴らしいことの表現としてスポーツマンと呼ぶということです。そして、そういう人が身に付けている心構えがスポーツマンシップにあたります。この中村氏のスポーツマンシップ論は、『スポーツマンシップバイブル』という書籍にもまとめられています。

　こうした真のスポーツマンシップを自分のものにしていくことが、高校の部活動の一つの目標であり、選手をそういう人間に育てていくことが指導者の使命だと考えています。

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